Hopp til hovednavigasjon Hopp til hovedinnhold

Veileder for skolemiljøutvalg - elevenes fysiske og psykososiale arbeidsmiljø

19.03.2007   Utskriftsversjon 
EstiskeGutter
Forskriften om miljørettet helsevern i skole og barnehage trådte i kraft i 1996, og kan betraktes som et gjennombrudd for å bedre det fysiske arbeidsmiljøet for barn og unge. Opplæringslovens kapittel 9a Elevane sitt skolemiljø trådte i kraft i 2003 og bidrar til å sikre også det psykososiale miljøet. Kapitlet blir ofte betegnet som ”elevenes arbeidsmiljølov”. Veilederen for skolemiljøutvalg finnes kun i nettutgave.

§ 9a-1 gir elevene en juridisk rett til et godt og helsefremmende skolemiljø:

 

”Alle elevar i grunnskolar og videregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring”.

 

Opplæringslovens § 11-1a Skolemiljøutval ved grunnskolar og og § 11-5a Skolemiljøutval ved vidaregåande skolar trådte i kraft i 2005. Hensikten med skolemiljøutvalget er å sikre deltakelse fra elevene, foreldrene, skolen og de tilsatte i arbeidet med skolemiljøet.

 

Det er skoleeiers og rektors ansvar at skolemiljøutvalg blir opprettet og fungerer i samsvar med bestemmelsene i opplæringsloven. Utdanningsdirektoratet har i samarbeid med representanter for elever, foreldre, ansatte og interesseorganisasjoner utarbeidet veiledningsmateriell for arbeid i skolemiljøutvalg. Veiledningsmateriellet består av:

 

  1. Brosjyren Elevenes skolemiljø  
  2. Veileder: Plattform for arbeid i skolemiljøutvalg
  3. Brev til elever i skolemiljøutvalg og elevråd: Skolemiljø på alvor
  4. Sjekkliste for arbeid med skolemiljøet (Last ned rtf)
  5. Eksempel på årshjul for organisering av arbeid i skolemiljøutvalg
  6. Veileder: Kapittel 9a i opplæringsloven – hvordan kan skolemiljøutvalget bidra til at loven blir oppfylt? (Last ned pdf)
  7. Veileder: Skolemiljøutvalget – til nytte for alle
  8. Presentasjon - opplæring for representanter i skolemiljøutvalg (Last ned powerpoint) 
  9. Presentasjon som kan brukes til å informere foreldre og elever om skolemiljøutvalget (Last ned powerpoint)
  10. Lenker til aktuelle lover, veiledninger og merknader
  11. Veileder: Om skolens plikt til å behandle henstillinger om tiltak og om retten elever og foresatte har til å klage på enkeltvedtak eller manglende enkeltvedtak
  12. Veileder: Skolens plikt til å veilede elever og foresatte i utformingen av henstilling om tiltak og klage på enkeltvedtak/manglende enkeltvedtak
  13. Mal for utforming av henstilling om tiltak (Last ned rtf)
  14. Mal for klage på enkeltvedtak/manglende svar på enkeltvedtak (Last ned rtf)

 

Utskriftsvennlig versjon av denne siden 

Er relatert til

Artikler (Modul)

  • Strategi for læringsmiljøet i grunnopplæringen 2005 - 2008

    Utdanningsdirektoratet har utarbeidet et veiledningshefte, Strategi for læringsmiljøet i grunnopplæringen 2005-08: "Læringsmiljø i skole og lærebedrift". Heftet er til hjelp for skoler slik at det fremmes et godt læringsmiljø. Alle barn og unge tilbringer en stor del av sin oppvekst på skolen. De har også krav på et godt miljø, både fysisk og psykososialt. Arbeidet med læringsmiljøet er en vedvarende innsats som ikke tar slutt. Det er ingen enkle veier til et godt læringsmiljø.

  • Elevenes skolemiljø

    Brosjyren Elevenes skolemiljø har kommet i nytt opplag. Den handler om kapittel 9a i opplæringsloven som er blitt kalt elevenes arbeidsmiljølov. Brosjyren omtaler også § 11 i opplæringsloven, som slår fast at alle offentlige grunnskoler skal ha et skolemiljøutvalg.